福州:试水“新媒体技术+学科整合”教学新模式
时间:
2022-08-08 03:01:15 | 来源:雷竞技官网 作者:雷竞技官网入口

  小学科学、语文学科看起来是两门不同的学科,而且在不少人眼里,还是一门主科,一门副科,两者之间似乎是毫不相干的学科,不过,今天在福州市井大小学,上演了两节主题为“新媒体技术下的科学探究与语言表达”学科整合的精彩课程,小学科学、语文课程遇到互联网,会产生怎样的火花呢?

  本次活动的策划者福州教育研究院的小学科学教研员张航老师表示,科学是一门综合性很强的课程,此次科学课借助于互联网技术,让科学教学取得事半功倍的效果,而且通过与语文学科的有效整合,丰富了科学课堂的内涵,让孩子们除了学会科学探究,还学会了科学的语言表达,这对将来科学探究理论的表述、总结都打下了良好的基础。他认为,当前语言表达不仅仅是语文教学的任务,不具备科学语言能力的社会人已经明显地显露出其能力的不足,一定程度上也将影响科学学科的发展。

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